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Rúbrica

La evaluación es una fase muy importante en el proceso de aprendizaje. Una herramienta muy útil y efectiva para ésto sería la rúbrica. Con RubiStar   puedes elaborar una de forma rápida y sencilla.Únicamente debes seleccionar lo que vas a evaluar y ponerlo. Además puedes usar otras herramientas como  CoRubrics o Excel . Os dejo un ejemplo realizada con RubiStar. Descargar
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CURRICULUM 2.0

El tema que abordamos hoy es la elaboración de este tipo de curriculum. La herramienta utilizada para ello ha sido canva, tiene un uso fácil y rápido. Os dejo un ejemplo para que veáis el acabado del documento. ESPERO QUE OS GUSTE.

INFOGRAFÍA CON LA CLASIFICACIÓN DE RECURSOS

Esta infografía ha sido elaborada por el grupo 6 de Didáctica de la especialidad del Máster de Profesorado en Educación Secundaria de la especialidad en Formación y Orientación Laboral (FOL). Los componentes del Grupo son: Juan Ramón Moraga Díaz-Vizcaíno. Tania Martí Dalmau Maria Victoria García García. Rocío Amo Juan Miguel Espejo Espadafor David García Montes. La primera fase para la elaboración ha consistido en la proposición de los integrantes del grupo de 3 o 4 recursos educativos a utilizar en el aula, y a continuación realizamos la siguiente valoración de los mismos. DESCARGARhttps://drive.google.com/file/d/14zTzDF6iyoCFf-nLVOLkkdoDDaEIeuMv/view?usp=sharing Tras la valoración con los cuatros recursos educativos de mayor puntuación realizamos la siguiente infografía. Le incorporamos la licencia creada en Creative Commons Atribución 4.0. Elaborada por: Juan Ramón Moraga Díaz-Vizcaíno. Tania Martí Dalmau Maria Victoria García García. Rocío Amo Juan Mi...

Cada maestrillo tiene su librillo

Cada profesor tiene un método a seguir a la hora de impartir su clase. Personalmente he experimentado diversas formas de enseñar, cada una de ellas han contribuido en mayor o menos medida a desarrollarme y hacerme crecer. Una de las que más recuerdo es mi clase de sexto de la asignatura del conocimiento del medio. La profesora nos enseño una forma de esquematizar los conocimientos que debíamos adquirir de la materia. Para ello, solo contaba con una herramienta la pizarra, se dedicaba a hacer esquemas en la pizarra. He de decir que explicaba de forma clara y concisa. Los trabajos que teníamos que realizar eran individuales, nunca en grupo. No exponíamos en clase. Probablemente, si ella hubiese optado a tener otros tipos de herramientas sus clases hubiesen sido muy distintas. La comunicación descritas entre profesor y alumno era unidireccional, un modelo informativo, en el que solo se transmitía los conocimientos y los alumnos eran meros receptores del mensaje, sin intervención alguna. ...

Presentación

Soy Victoria, de un pueblo de Sevilla, Osuna, y tengo 33 años. Hace ya unos años decidí proyectar mi vida profesional como economista, decisión de la que no me arrepiento. Sin embargo me sentía incompleta, la docencia no estaba en mi camino. Hoy comienza mi andadura por esta trayectoria de la que espero aprender mucho, crecer personal y profesionalmente y poder llegar a ser una gran profesora. Ilusionada y deseosa de aprender y avanzar en este proyecto en el que me embarco. Espero estar a la altura y poder aportar mi granito de arena a aquellos alumnos que pasen por mis clases.